Aufbauen von Achtsamkeit in Schulen

Programm

• Präsentation von den TrainerInnen und den TeilnehmerInnen
• Präsentation von dem Modul seitens der Lehrkrafter
• Einführung zum Thema Radikalisierung im Kontext vom Xeno Tolerance Projekt
• Einsetzen von Methoden, um Vielfältigkeit, Diskriminierung und Radikalisierung zu diskutieren und hervorzuheben
• Evaluation von dem Modul als eine Ressource, um an Themen über Vielfältigkeit zu arbeiten

Beschreibung

Nachdem TrainerInnen und TeilnehmerInnen eine Gelegenheit hatten sich zu präsentieren, sollte das Xeno Tolerance Projekt vorgestellt werden, um den Kontext dieses "Aufmerksamkeitsmodul" zu erarbeiten.

Es wird auch erwähnt, dass dieses Projekt darauf abzielt, Ressourcen/Tools gegenüber Lehrenden und MitarbeiterInnen von Schulen zu erklären -durch Themen der Diskriminierung, Marginalisierung und Radikalisierung.

Das Modul beginnt mit dem Abbau des Konzeptes der Radikalisierung, basierend auf die Perspektiven der Teilnehmenden. Danach werden theoretische Beiträge vorgetragen zu dem Thema der Radikalisierung im portugiesischen Kontext. Im zweiten Teil wird eine Debatte zu den Themen Radikalisierung, Diskriminierung, Rassismus und Ausländerfeindlichkeit gehalten. Nach dieser Reflexion über Vielfältigkeit und verwandten Themen, wird eine Gruppenarbeit stattfinden, in der die TeilnehmerInnen einen Plan erstellen, wie Diversität in Schulen (Dynamik 3) und die Aufmerksamkeit bezüglich der Existenz verschiedener soziokultureller Universen gefordert wird.