Tavola rotonda con gli esperti

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Learning resource

Tavola rotonda con gli esperti

Organizzazione di una tavola rotonda a livello scolastico sul tema della radicalizzazione
Proposta di utilizzo
Detection of radicalisation
Gruppo destinatari
Insegnanti, formatori ed educatori
Metodo pedagogico
Moderated discussion
Obiettivi
  • Stimolare la comunicazione sul tema della radicalizzazione.
  • Scambio di opinioni sulla radicalizzazione per una migliore comprensione del fenomeno.
  • Consapevolezza riguardo le questioni sollevate dalla radicalizzazione sulla comunità di migranti e rifugiati.
  • Affrontare i vari stereotipi sulla radicalizzazione dal punto di vista di esperti ed esaminarli con casi reali.
  • Indagine sul ruolo della scuola 
Descrizione

La scuola promuove un evento pubblico con tavola rotonda, invitando due esperti nel processo di radicalizzazione, mettendoli in contatto con i rappresentanti dei gruppi stigmatizzati.

Discussione con moderatore (un intervento dopo l'altro) con tre turni di domande. Alla fine il moderatore fa una breve conclusione generale, invitando gli ascoltatori alla collaborazione attiva e alla discussione.

Il tema è collegato con l'esposizione di stereotipi e la comprensione degli altri, migranti, rifugiati e cittadini convertiti all'Islam tramite il confronto di esperti e migranti con le comunità locali in manifestazioni pubbliche.

La tavola rotonda può essere organizzata in base ai tre temi seguenti: 

1. La radicalizzazione come processo

Che cos'è la radicalizzazione?

Quali diversi tipi di radicalizzazione esistono?

Indagine sugli stereotipi relativi alla radicalizzazione come:

  • 'Tutte le persone radicalizzate soffrono di problemi mentali' 
  • 'I rifugiati e i migranti sono persone radicalizzate '
  • 'Solo ragazzi cadono nella radicalizzazione '
  • 'Le persone si radicalizzano perché si sentono escluse dalla loro famiglia '
  • 'Le persone radicalizzate sono persone che non sono ben integrate '
  •  'Le persone radicalizzate hanno conosciuto l'insuccesso scolastico '
  • 'Gli Islamici stanno cercando di ingannare il nostro sistema di asilo '
  •  'Solo i migranti possono cadere nella radicalizzazione ' 

2. Il ruolo della scuola

  • Vari livelli di azione, dalla prevenzione alla rilevazione
  • Partecipazione attiva dei "leader" all'interno della scuola per prevenire la radicalizzazione
  • Riconoscere maggiore autorità e sostenere gli insegnanti 
  • Ruolo della scuola sul territorio locale
  • Rapporti con le famiglie 

3. La re-integrazione come sfida

  • Possibilità di reinserimento delle persone radicalizzate che non hanno commesso crimini
  • In quale misura è possibile de-radicalizzare i trasgressori o i rientrati dalla Siria?
  • Come possiamo reintegrare le famiglie di coloro che ritornano?

Includere anche storie di vita individuali, percorsi verso la radicalizzazione e casi di trasferimento in paesi islamici.

Le testimonianze possono essere tratte da video e da altri paesi. 

 

 

Risorse umane e materiali
  • 2 esperti
  • 2-4 rappresentanti provenienti da gruppi stigmatizzati
  • Dirigente scolastico
  • Rappresentante proveniente da istituzioni scolastiche
  • 1 moderatore
Suggerimenti per il follow-up

Rafforzamento dei partenariati scolastici con le varie comunità.

Sviluppo della comunicazione con le famiglie.

Organizzazione di una formazione formale per gli insegnanti.

Type
Event
Modalità pedagogiche
Use in group
Numero dei partecipanti
25-45
Durata
3h
Costi
Nessuno
Autori
Ljudska Univerza Ptuj
Data di creazione
Lingua(e) disponibile(i)

English

French

Slovenian

Portuguese, Portugal

German

Romanian

Greek

Italian

Spanish

Dutch

Parole chiave
Migrazione
Rimpatriati
Rafforzamento partenariati scolastici