Bewustzijn over diversiteit in scholen

Programma

• Presentatie van de trainers en de deelnemers;
• Presentatie van de module door de helpers;
• Inleiding radicalisering in het kader van het Xeno Tolerance project;
• Activiteiten om diversiteit, discriminatie en radicalisering te bespreken en onder de aandacht te brengen;
• Evaluatie van de bewustwordingsmodule als middel om aan diversiteitsthema's te werken.

Beschrijving

Nadat trainers en deelnemers de kans hebben om zich te presenteren, moet het Xeno Tolerance project geïntroduceerd worden om de context voor de uitwerking van deze bewustmakingsmodule uit te leggen. Vermeldenswaard is dat dit project tot doel heeft middelen/instrumenten uit te werken voor docenten/opleiding/opleiders/onderwijzend personeel, om hen te helpen onderwerpen als discriminatie en marginalisering te introduceren en te behandelen als factoren die tot radicalisering kunnen leiden.

De module zou moeten beginnen met een deconstructie van het concept radicalisering, gebaseerd op de perspectieven van de deelnemers (dynamisch I), gevolgd door een introductie van enkele theoretische overwegingen over manieren van denken en definiëren van radicalisering in de nationale context. De tweede dynamiek omvat een debat over onderwerpen die verband houden met radicalisering, zoals discriminatie, racisme, antisemitisme en vreemdelingenhaat. Na deze discussie en reflectie over diversiteit en verwante thema's moeten de deelnemers in groepen werken aan het opstellen van een plan voor de bevordering van diversiteit in scholen (dynamisch 3) en voor het vergroten van het bewustzijn over het bestaan van verschillende socioculturele universiteiten.