Masă rotundă cu experți

⌚︎ 2 min.

Learning resource

Masă rotundă cu experți

Organizarea unei mese rotunde la nivelul școlii, abordând radicalizarea
Propunere de utilizare
Detectarea radicalizării
Grup ţintă
Elevi și educatori
Metodă pedagogică
Discuţie moderată
Obiective
  • Stimularea comunicării pe tema radicalizării.
  • Schimbul de opinii cu privire la radicalizare pentru o înțelegere mai bună a fenomenului. 
  • Conștientizare cu privire la aspectele ridicate de radicalizare pe tema emigranților și a comunității de refugiați. 
  • Abordarea variatelor stereotipuri cu privire la radicalizare din perspectiva experților și provocarea lor cu cazuri reale.
  • Discuții cu privire la rolul școlii
Descriere

Școala anunță un eveniment deschis, cu masă rotundă, invitând doi experți în procesul de radicalizare și punându-i în legătură cu reprezentanții grupurilor stigmatizate.  

Discuție moderată (câte un vorbitor pe rând) cu 3 rânduri de întrebări. La final, moderatorul trage o scurtă concluzie generală, invitând ascultătorii la colaborare și discuții active. 

Tema se referă la expunerea stereotipurilor și înțelegerea celorlalți, a emigranților, a refugiaților și a cetățenilor convertiți la islam prin confruntarea experților și a emigranților cu comunitățile locale în cadrul evenimentelor deschise.  

Masa rotundă poate avea trei teme distincte.

1. Radicalizarea ca proces

Ce este radicalizarea?

Ce diferite tipuri de radicalizare există?

Discutarea stereotipurilor și a radicalizării, cum ar fi:

  • ''Toate persoanele radicalizate suferă de probleme mentale"
  • "Emigranții sunt persoane radicalizate''
  • ''Doar băieții sunt expuși riscului radicalizării''
  • ''Oamenii ajung să fie radicali din cauză că se simt excluși de către familiile lor''
  • ''Persoanele radicalizate sunt oameni care nu sunt bine integrați''.
  • ''Persoanele radicalizate au avut eșecuri școlare''
  • ''Islamiștii încearcă să păcălească sistemul nostru de azil.''
  • ''Doar emigranții pot cădea victime ale radicalizării''

2. Rolul școlii

  • Variate nivele de acțiune, de la prevenire la detectare
  • Utilizarea liderilor școlii pentru a preveni radicalizarea
  • Împuternicirea și sprijinirea profesorilor
  • Școlile locale
  • Relațiile cu familiile

3. Reintegrarea ca provocare

  • Posibilitățile de reintegrare a persoanelor radicalizate care nu au comis infracțiuni
  • În ce măsură este posibil să se elimine radicalizarea infractorilor sau a celor care se întorc din Siria?
  • Cum putem reintegra familiile celor care se întorc?

Includerea poveștilor de viață individuale, a căilor spre radicalizare și a cazurilor de mutare în țările islamice. Mărturiile pot fi luate din video-uri și din alte țări. 

 

 

Resurse umane şi materiale
  • 2 experți
  • 2-4 reprezentanți din grupul stigmatizat
  • Directorul școlii
  • Reprezentant al instituției de învățământ
  • 1 moderator
Sugestii de urmărire

Reîntărirea parteneriatelor școlare cu diferite comunități.

Dezvoltarea comunicării cu familiile.

Organizarea unui curs de pregătire oficial, pentru profesori.

Type
Eveniment
Modalitati pedagogice
Utilizare în grup
Numar de participanti
25 - 45 participanți
Durată
3 ore
Costuri
Niciunul
Creatori
Ljudska Univerza Ptuj
Data creării
Limbajul (limbile) disponibil (e)

Engleză

Franceză

Slovenă

Portugheză, Portugalia

Germană

Română

Greacă

Italiană

Spaniolă

Olandeză

Cuvinte cheie
Migration
Returners
Incluziune socială
Multicultural