Mesa redonda con expertos

La escuela publica un evento abierto que propone organizar una mesa redonda invitando a 2 expertos en el proceso de radicalización conectándolos con representantes de los grupos estigmatizados.

Mesa de debate donde cada ponente tienen un turno de palabra, con la participación de un moderador y tres rondas de preguntas. Al final, el moderador hace una breve conclusión general, invitando a los oyentes a la participación activa y al debate.

El evento pretende, entre otras cuestiones, que se desarrolle una exposición de los estereotipos y la comprensión de los demás, los migrantes, los refugiados, los ciudadanos convertidos al Islam y los migrantes, todos ellos teniendo cabida en los eventos abiertos que se desarrollan en las comunidades locales...

La mesa redonda se puede organizar en torno a tres temas propuestos:

1. La radicalización como proceso:

¿Qué es la radicalización?

¿Qué tipos de radicalizaciones existen?

Se pueden plantear preguntas acerca de los estereotipos sobre la radicalización como:

• "Todas las personas radicalizadas sufren problemas mentales"    
• "Refugiados y migrantes son personas radicalizadas"    
• "Sólo los chicos caen en la radicalización"    
• "Las personas caen en la radicalización porque se sienten excluidas por su familia"    
• "Las personas radicalizadas son personas que no están bien integradas".    
• ''Las personas radicales han fracasado en la escuela ''    
• "Los islamistas están tratando de engañar nuestro sistema de asilo".    
• "Sólo los migrantes pueden caer en la radicalización"    

2. El papel de la escuela:
 

• Los distintos niveles de acción, desde la prevención hasta la detección
• Uso de líderes escolares para prevenir la radicalización    
• Empoderar y apoyar a los profesores    
• Escuelas involucradas en su entorno local    
• Relaciones con las familias    

3. La reintegración como desafío:
 

• Posibilidades de reintegración de las personas radicalizadas que no han cometido delitos
• ¿En qué medida es posible des-radicalizar a los infractores o los devotos de Siria?    
• ¿Cómo podemos reintegrar a las familias de los retornados?    

Incluyendo historias de vida de individuos que han tomado caminos hacia la radicalización, casos de personas que han cambiado su residencia a países islámicos... Los testimonios pueden ser tomados de videos y de otros países.