Reflexão sobre Identidade e fatores existenciais que podem promover a radicalização

⌚︎ 2 min.

Learning resource

Reflexão sobre Identidade e fatores existenciais que podem promover a radicalização

Esta ferramenta trabalha com a reflexão e análise da identidade. Esta análise opera segundo 5 colunas de identidade, que são: corporalidade, redes sociais, trabalho e realização, tempo de lazer e segurança material.
Proposal for use
Detection of radicalisation
Grupo alvo
Professores e formadores do contexto vocacional.
Pedagogical method
Moderated discussion
Self-evaluation
Objectives
  • Reflexão sobre aspetos da identidade.
  • Direcionar o processo de consciencialização em assuntos que preocupem o grupo em específico. 
  • Mudança de perspetivas. 
Description
  • Pequena introdução à atividade.

Esta ferramenta trabalha com dois elementos básicos

1. O modelo das 5 colunas (“5columnmodell”) de Hilarion Petzold.

2. Uma edição de as “12 questões do Extremismo e Radicalização” da Comunidade religiosa Islâmica na Áustria (IGGiÖ).

H. Petzold afirma que a identidade é construída nas seguintes 5 categorias (colunas): corporalidade, redes sociais/mundo social, tempo de trabalho/lazer/aprendizagem, segurança material e valores. Nesta ferramenta as colunas ficam ligadas através de documento produzido por IGGiÖ, entendendo-se como fatores chave que podem promover percursos da radicalização.

A seguinte tarefa pede aos participantes para refletirem e responderem aos vários tópicos do formulário, com o suporte de algumas questões.

A seguinte tarefa solicita aos participantes que apresentem os seus pontos de vista numa folha, em resposta às questões do formulário (em anexo). 

Distribua o formulário e dê assistência em casa de necessidade; vejam os tópicos/questões em conjunto.

- Os participantes têm aproximadamente 30 minutos para trabalharem no formulário. Se quiserem, podem deslocar-se para sítios mais calmos, fora da sala-de-aula;

- Discussão sobre o formulário preenchido: O debate precisa de ser moderado - questões como as seguintes devem ser introduzidas:

Como decorreu o preenchimento? foi fácil? desafiante?

Que emoções e pensamentos surgiram?

Algumas questões surgiram?

Documentos em anexo:

- Questões de apoio à refelxão sobre a identidade, relacionados com fatores pessoais que promovem a radicalização;

- Formulário do exercício. 

Human and material resources
  • Um(a) facilitador(a).
  • Um questionário sobre questões de identidade. 
  • Um formulário em anexo com questões para preencher.
Evaluation of the learning process

Durante a discussão os participantes devem decidir e explicar se e como a sua consciencialização sobre determinados temas relativos à radicalização se intensificou ou não.

Type
Awareness module
Pedagogical modalities
Discussion within classroom
Use in autonomy
Use in group
Number of participants
Ilimitado; recomenda-se de 5 a 15 pessoas.
Duration
Dez minutos de introdução, 30 minutos de preenchimento de um formulário, 30 minutos de discussão: aproximadamente 75 minutos. A duração da discussão pode ser ajustada.
Cost
Nenhum
Creators
Die Kärntner Volkshochschulen
Date of creation
Language(s) available

English

French

Slovenian

Portuguese, Portugal

German

Romanian

Italian

Spanish

Dutch

Keywords
Consciencialização
Identidade
Empatia
Autio-perceção
Auto-reflexão