Caixa de Ferramentas
Caixa de Ferramentas
Para formadores/as, professores/as ou educadores/as: nesta Caixa de Ferramentas (Toolbox) encontrará recursos que visam desenvolver a Tolerância e prevenir comportamentos radicais e a radicalização.
Estes recursos foram elaborados por 8 organizações de diferentes países europeus, que trabalham no setor da educação. Os recursos foram construídos com base na sua experiência.
Encontrará nesta Toolbox Estudos de Caso (Case studies), recursos para aumentar conhecimento e competências (Resources aiming at increasing your knowledge and skills ) e sugestões de atividades para implementar com estudantes em sala de aula (Activities to implement in the classroom) de modo a que possa participar num processo de prevenção a longo-prazo.
Alguns recursos poderão ajudá-lo/a ao detetar algum problema.
Precisamos do seu feedback através do preenchimento de um questionário aqui: questionnaire. Pode ver a versão portuguesa do questionário aqui.
Muito obrigada!
Recursos para aumentar Conhecimento e Competências
Enquanto educadores, temos um papel na prevenção e detetação da violência e da radicalização. Através do entendimento dos processos subjacentes à radicalização, estaremos mais aptos para melhorar as nossas práticas diárias no nosso contexto, promovendo assim a Tolerância.
Atividades para implementar com estudantes
Desenvolver um ambiente de Tolerância, em que os estudantes compreendem e aceitam as diferenças entre si e o "Outro", é a chave para a prevenção da radicalização. Uma variedade de atividades de aprendizagem para implementar em sala-de-aula encontram-se disponíveis nesta Caixa de Ferramentas. Estes recursos têm como objetivo lutar contra a intolerância, racismo, antissemitismo ou xenofobia.
Estudos de Caso para maior compreensão sobre os processos que levam à Radicalização
O que podemos fazer quando estamos perante uma situação de risco? Diversos casos de situações complicadas nas escolas são identificados e analisados diariamente. Estes estudos de caso ajudam-nos a compreender qual o papel que podemos ter nessas situações complicadas e como podemos planear a nossa reacção.
Luís é um jovem de 16 anos que nasceu em Madrid numa família espanhola de classe média baixa, em que ambos os pais trabalham. A mulher tem empregos esporádicos fazendo serviço de limpezas ao domicílio e o marido é funcionário de uma empresa…
Ângela, 19, é uma jovem portuguesa descendente de uma família de católicos não-praticantes, que vivia na Holanda. Era o tipo de rapariga que fumava, bebia, que se divertia... em geral, era muito sociável.
Num curto espaço de tempo começou a…
Um estudante cigano foi transferido para uma escola básica muito boa na área da Ciência dos Computadores, com restrições na admissão baseadas nos níveis de aprendizagem dos estudantes. Foi-lhe dado um prémio pelo seu mérito, o que era…
Roubos que têm acontecido, têm sido atribuídos a jovens de grupos minoritários.
Tim é um jovem rapaz que é abusado física e psicologicamente, por parte de um grupo de colegas rapazes que ferquentam a sua escola. Tim sofre constantes ataques, mas acaba por viver em silêncio devido ao medo e ansiedade que a situação lhe provoca. Não obstante ao apoio que recebe da sua…
Abigáil é uma jovem cigana de 15 anos que frequenta o primeiro nível do ensino básico vocacional. Atendendo ao seu contexto, a mesma frequenta a escola apenas por ser…
Durante a aula de Educação Física, depois de um jogo de basquetebol e ainda em campo, membros de uma das equipas atacaram uma rapariga membro da equipa adversária, após a jovem ter tido um desempenho muito bom no jogo que levou à vitória da…
Num contexto de formação vocacional existe a preocupação sobre a possibilidade de um dos estudantes se ter tornado membro de uma comunidade religiosa radical. Uma professora ouviu por parte de um outro estudante que o jovem em causa…
Pablo e Ahmed são dois estudantes a frequentar a formação básica vocacional, numa escola em Madrid. Eles vivem em bairros diferentes, e por isso não têm grupos em comum, excetuando os colegas da escola. Apesar de frequentarem a mesma turma…
Um estudante, de nome fictício José, é convidado a abandonar a escola militar que frequenta, na decorrência de ter demonstrado, numa certa ocasião, sentimentos por um dos seus colegas de dormitório. Um funcionário da escola diz ter visto essa situação, reportando-a à direção da escola, o que…
Adnan e Savid são dois jovens estudantes refugiados. Vieram para Portugal com as suas famílias e começaram a frequentar uma escola pública, sendo a maioria dos seus colegas Portugueses nativos.
…Estamos no período do Ramadão, que coincide com o último mês do curso de formação para prisioneiros adultos. Os estudantes muçulmanos que participam no curso encontram-se a ter dificuldades no seguimento das aulas e na realização de…
Um estudante menor de idade de origem marroquina, é colocado num curso vocacional de caráter obrigatório. Os seus pais chegaram a Portugal quando este ainda era criança, o que fez com que o jovem frequentasse a escola portuguesa desde então. Sendo uma…
Um novo estudante começa a frequentar uma escola básica com estudantes de diferentes contextos culturais. A turma do estudante está bem organizada e todos se conhecem. O novo estudante não conhecia ninguém. Este era impulsivo, tinha…
A situação passa-se numa sala-de-aula com 20 estudantes, de idades compreendidas entre os 17 e 18 anos, de uma escola básica técnica, que pertencem a um grupo maioritário de cristãos, praticantes e não-praticantes. Dois novos…
O contexto de formação vocacional (VET) notou um aumento de uma atitude intolerante por parte de um estudante português numa turma de educação de adultos (nível básico). O grupo é composto por 6 pessoas de diferentes origens (3…
Sem que lhe fosse perguntado, durante a aula de “Português, Comunicação e Sociedade” um estudante acaba por referir na turma que foi insultado várias vezes na rua, de uma forma racista. No momento do ataque sentiu-se de tal maneira…
Durante o intervalo entre aulas um grupo de jovens conversava. Com o tempo, o tom da conversa foi subindo. Do que foi compreendido da discussão, encontram-se palavras inapropriadas e racistas relativamente a 3 jovens imigrantes que…
Uma jovem professora de Inglês (ensino como segunda língua), leciona numa turma de 30 jovens estudantes, de idades compreendidas entre os 18 e 19 anos, de diferentes contextos sócioculturais, e sem nenhum conhecimento da língua ou cultural local…