Learning resource
Módulo de sensibilización sobre la diversidad en las escuelas
Objetivo general
- Desarrollar el conocimiento sobre temas de diversidad y su importancia para las escuelas.
Objetivos específicos
- Sensibilizar a los maestros sobre la diversidad y la discriminación en las escuelas;
- Compartir estrategias y adecuarlas a diferentes situaciones y grupos.
Programa
- Presentación de los formadores y de los participantes;
- Presentación del módulo por los facilitadores;
- Introducción sobre la radicalización en el contexto del proyecto Xeno-Tolerance;
- Realización de actividades de debate y sensibilización sobre diversidad, discriminación y radicalización;
- Evaluación del módulo de sensibilización como recurso para trabajar en temas de diversidad.
Descripción
Después de que los formadores y los participantes tengan la oportunidad de presentarse, el proyecto Xeno-Tolerance debe ser introducido, para explicar el contexto de la elaboración de este módulo de sensibilización. También se mencionará que este proyecto pretende elaborar recursos / herramientas para que los profesores / formadores / personal de educación trabajen en sus escuelas a través de los temas de discriminación y marginación, como factores que pueden conducir a la radicalización.
Se proponen las siguientes dinámicas para organizar le módulo/taller:
- Dinámica 1: perspectivas sobre el concepto de radicalización. Los participantes comienzan un debate moderado donde se reconstruya el concepto de radicalización.
- Dinámica 2: se introducen algunas contribuciones teóricas sobre las maneras de pensar y definir la radicalización en el contexto español. En esta segunda dinámica, se desarrolla un debate sobre los temas relacionados con la radicalización, como la discriminación, el racismo y la xenofobia.
- Dinámica 3: el grupo de asistentes debe trabajar en grupos para elaborar un plan para promover la diversidad en las escuelas y sensibilizar sobre la existencia de diferentes universos socioculturales.
Presencia de dos facilitadores.
Al final de la actividad, se distribuirá una encuesta de evaluación que deberá contener los siguientes elementos de seguimiento:
- Evaluación general de la actividad;
- Evaluación de los facilitadores;
Recomendación o no de este módulo a un compañero.
Al final de la actividad, se distribuirá una encuesta de evaluación que deberá contener los siguientes elementos de seguimiento:
Evaluación general de la actividad;
Evaluación de los facilitadores;
Recomendación o no de este módulo a un compañero.
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