Learning resource
Μονάδα ευαισθητοποίησης σχετικά με την πολυμορφία στα σχολεία
Γενικός στόχος
- Να αναπτύξει τις γνώσεις σχετικά με θέματα διαφορετικότητας και τη σημασία του για τα σχολεία.
Συγκεκριμένοι στόχοι
- Αυξήστε την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών σχετικά με την ποικιλομορφία και τις διακρίσεις στα σχολεία
- Μοιραστείτε στρατηγικές και τις προσαρμόζετε σε διαφορετικές καταστάσεις και ομάδες.
Πρόγραμμα
- Παρουσίαση των εκπαιδευτών και των συμμετεχόντων.
- Παρουσίαση της ενότητας από τους διευκολυντές.
- Εισαγωγή σχετικά με τη ριζοσπαστικοποίηση στο πλαίσιο του σχεδίου Xeno Tolerance;
- Εκτέλεση δραστηριοτήτων για τη συζήτηση και την ευαισθητοποίηση σχετικά με την ποικιλομορφία, τις διακρίσεις και τη ριζοσπαστικοποίηση.
- Αξιολόγηση της ενότητας ευαισθητοποίησης ως πόρου για την εργασία σε διάφορα θέματα.
Περιγραφή
Μετά από εκπαιδευτές και οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τον εαυτό τους, ο Xeno πρέπει να εισαχθεί έργο Ανοχή, προκειμένου να εξηγηθεί το πλαίσιο της εκπόνησης της μονάδας ευαισθητοποίησης esta. Θα esta Αναφέρεται επίσης ότι το έργο στοχεύει να διαμορφώσει τους πόρους / εργαλεία για εκπαιδευτικούς / εκπαιδευτές / εκπαιδευτικού προσωπικού για να εργαστούν σε σχολεία τους μέσα από τα θέματα των διακρίσεων και της περιθωριοποίησης, ως παράγοντες μπορεί να οδηγήσει σε ριζοσπαστικοποίηση αυτό.
Η ενότητα πρέπει να ξεκινήσει με την αποδόμηση της έννοιας της ριζοσπαστικοποίησης, με βάση τους συμμετέχοντες; προοπτικές (δυναμική I), στη συνέχεια εισάγει ορισμένες θεωρητικές συνεισφορές σχετικά με τρόπους σκέψης και καθορισμού ριζοσπαστικοποίησης στο πορτογαλικό πλαίσιο. Προβλέπεται η δεύτερη δυναμική, μια συζήτηση σχετικά με τα θέματα που σχετίζονται με τη ριζοσπαστικοποίηση, όπως οι διακρίσεις, ο ρατσισμός και η ξενοφοβία. Μετά από αυτό τον προβληματισμό Σχετικά με την ποικιλομορφία και τα συναφή θέματα, η ομάδα των συμμετεχόντων θα πρέπει να εργαστούν σε ομάδες για να επεξεργαστεί ένα σχέδιο για την προώθηση της πολυμορφίας στα σχολεία (δυναμική 3) και την ευαισθητοποίηση σχετικά με την ύπαρξη διαφορετικών κοινωνικο-πολιτισμικής σύμπαντα.
Presence of two facilitators.
Στο τέλος της δραστηριότητας, θα διανεμηθεί μια έρευνα αξιολόγησης που θα πρέπει να περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία παρακολούθησης:
- Γενική αξιολόγηση της δραστηριότητας
- Αξιολόγηση των μεσάζοντων
Προτείνεται ή μη αυτή τη άσκηση σε συνεργάτες
Στο τέλος, όλοι οι συμμετέχοντες στην κατάρτιση πρέπει να συζητήσουν τι έμαθαν κατά τη διάρκεια αυτής της ενημερωτικής συνάντησης.
English
Slovenian
French
Portuguese, Portugal
German
Romanian
Italian
Spanish
Dutch