Learning resource
Οργάνωση συνέντευξης Τύπου για τη μείωση της ξενοφοβίας και του ρατσισμού στα σχολεία
- Ανταλλαγή απόψεων σε ομάδες για καλύτερη κατανόηση των άλλων
- .Αυξημένη γνώση σχετικά με θέματα μετανάστευσης, μετανάστες ως μέλη της κοινωνικής κοινότητας, συμμετοχή μαθητών μεταναστών σε μαθήματα, αντιπαράθεση διαφορετικών απόψεων (συζήτηση) με μετριοπάθεια, συμπερίληψη ακροατών και γενικότερη ανεκτικότητα.
- Μάθετε σχετικά με τα στερεότυπα από την πρακτική κατάσταση και τους προκαλείτε με προσδοκίες / εμπειρίες / παραδείγματα.
Πώς οργανώνουμε μια συνέντευξη Τύπου;
Ο κύριος που ασχολείται με συγκεκριμένη κατάσταση ή εκδήλωση στο σχολείο αποφασίζει να διοργανώσει συνέντευξη Τύπου για τα τοπικά και εθνικά μέσα ενημέρωσης ως απάντηση στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κατά την εγγραφή μαθητών από οικογένειες μεταναστών.
Πρώτον, ο διευθυντής ενημερώνει τους δασκάλους και όλους τους εργαζόμενους στο σχολείο ώστε να είναι ενωμένοι σε αυτό το θέμα. Εξηγεί γιατί θέλει να διοργανώσει συνέντευξη Τύπου (γενικοί σκοποί, συγκεκριμένα προβλήματα ...).
Πώς μπορώ να εμπλέξω τους μαθητές;
Οι εκπαιδευόμενοι και οι γονείς καλούνται όλοι να έχουν συνέντευξη Τύπου - δεν είναι μόνο για τα ΜΜΕ, αλλά και για τους συμμετέχοντες και τις οικογένειές τους. Με αυτόν τον τρόπο η εκδήλωση θα διαδοθεί πολύ περισσότερο και βαθύτερα παρά θα διοργανώσει μόνο μια εκδήλωση για τα δημόσια μέσα ενημέρωσης. Ο κύριος μπορεί επίσης να καλέσει μερικούς μαθητές και τους γονείς τους να μιλήσουν και να παρουσιάσουν τις απόψεις και τις προσδοκίες τους σχετικά με θέματα ένταξης και ανοχής.
Πώς προετοιμάζουμε το περιεχόμενο;
Ο συντονιστής καλεί τους ανθρώπους να μιλούν και καθορίζει επίσης τη σειρά των ερωτήσεων από τα μέσα ενημέρωσης. Το σχολείο διοργάνωσης θα μπορούσε επίσης να προετοιμάσει ένα φυλλάδιο για την ανεκτικότητα και την αποδοχή των άλλων πριν από την εκδήλωση και να δηλώσει ότι είναι αποφασισμένη να απασχολήσει και τα δύο. Το φυλλάδιο διανέμεται έπειτα πριν και μετά τη συνέντευξη Τύπου.
Πώς το τρέχουμε;
- υποδοχή - συντονιστής
- εισαγωγή - ο προσκεκλημένος δάσκαλος παρουσιάζει τη συνολική στάση του σχολείου απέναντι στην ξενοφοβία και το ρατσισμό
- κύρια - βασικός ομιλητής και κύριες πτυχές του προβλήματος
- ερωτήσεις από τα μέσα ενημέρωσης
- προσκεκλημένοι ομιλητές: γονέας και μαθητής, παρουσιάζοντας τις απόψεις τους
- ερωτήσεις από τα μέσα ενημέρωσης
- ολοκλήρωση - συντονιστής
Πώς θα το εκμεταλλευτούμε;
Κατά τη διοργάνωση ενός δημόσιου γεγονότος πρέπει να έχουμε κατά νου ότι θέλουμε να το διαδώσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο για να πάρουμε την ευρύτερη προσοχή του ενδιαφερόμενου κοινού. Εάν προσκαλέσουμε μόνο τοπικά μέσα ενημέρωσης, η εκμετάλλευση δεν θα είναι τόσο επιτυχημένη όσο θα μπορούσε να γίνει σε εθνικό ή και διεθνές επίπεδο. Έτσι, η κάλυψη από τα μέσα ενημέρωσης και τα εσωτερικά δίκτυα συνεργασίας των σχολείων θα μπορούσαν να μας βοηθήσουν να προσεγγίσουμε το ευρύτερο κοινό. Ακολούθως, θα πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τους δικούς μας πόρους για να μεταδώσουμε τη λέξη γύρω - μετά τη δημοσίευση σε τοπικά / εθνικά μέσα ενημέρωσης, μπορούμε να προωθήσουμε τις πληροφορίες μέσω των καναλιών FB, Twitter ή LinkedIN. Η καλή υποστήριξη από άλλα (μη άμεσα εμπλεκόμενα) σχολεία έχει επίσης μεγάλη σημασία, διότι παρουσιάζει ενοποίηση και μηδενική ανοχή έναντι του ρατσισμού και της ξενοφοβίας.
Διευθυντής, δάσκαλοι σε δευτερεύοντα σχολεία, ενήλικες εκπαιδευτές, εκπαιδευτές με ανθωπιστικό ιστορικό, τοπικοί πολιτικοί φορείς, ειδήμονες σε πολιτικά θέματα, γεωπολιτικοί, τοπικοί εθελοντές
English
Slovenian
Portuguese, Portugal
French
Romanian
Greek
Spanish
Dutch